随着人工智能技术的不断进步，新闻行业也迎来了革命性的变革。浙江传媒学院近日宣布，将推出“人工智能新闻”微专业，这一创新举措预示着新闻教育正步入一个全新的时代。
人工智能与新闻的结合
浙江传媒学院的公众号消息称，该学院将开设“人工智能新闻”微专业，旨在培养学生掌握人工智能在新闻领域的应用技能。该专业的核心课程包括人工智能新闻写作、短视频与直播、图像生成技术等，特别强调“智能媒体人机协同综合实训”，通过实践教学让学生深入了解人工智能在新闻制作中的作用，并提升人机协作的能力。
微专业的设立是高校教育创新的一种尝试，它为学生提供了跨学科学习的机会，拓宽了知识视野，并增强了社会竞争力。与传统专业相比，微专业更注重特定领域的深入探索，学生在完成主修专业的同时，可以通过微专业课程获得额外的学习和认证。
一般来讲，主修专业在读期间，如果修完微专业培养方案内课程，且成绩全部合格，即可获得由微专业开设学院颁发的微专业合格证书。微专业合格证书是额外学习经历的一种证明，但并非学位证书。
而作为“人工智能新闻”这一微专业，浙江传媒学院人工智能新闻微专业负责人副教授王翎子表示，这一微专业目前是全国首个AI+新闻教育的专业，“没有其他院校的模式可以参考，等于从0起步，摸着石头过河。”
新闻行业的技术革新
新闻行业与人工智能的结合始于2014年，当时美联社开始利用AI技术处理企业财报，大幅提高了新闻制作的效率。体育报道也是AI技术应用较早的领域之一。在国内，随着融媒体改革的深入，越来越多的媒体开始尝试使用AI技术，数字记者成为新的标配。
3月末，央视一套《晚间新闻》的一处新闻片段，更是宣告了不仅仅在专题片，新闻片领域也出现了AI痕迹：当天在右上角出现了“AI创作”的水印标记。这条片段讲述了候鸟迁徙的背景资料。没过几天，4月3日的新闻又继续用AI作图来解释“强对流天气”——
AI对新闻职业的影响
尽管人工智能在新闻制作中展现出巨大潜力，但新闻业的本质仍然是一个依赖人类直觉、调查能力和判断力的行业。AI技术的发展，虽然改变了新闻生产流程和记者的角色，但也为新闻人提供了新的机遇。浙江传媒学院希望通过“人工智能新闻”微专业的设立，让学生掌握AI技术，提高新闻工作的效率和质量，同时培养他们辨析新闻真伪的能力。
“人工智能新闻”微专业的开设，不仅是新闻教育的一次创新尝试，也是对新闻行业未来发展的一次积极探索。在AI技术日益成熟的今天，新闻教育需要与时俱进，培养能够适应新时代要求的新闻人才。通过结合人工智能技术，新闻行业有望迎来更加高效、智能的新闻生产模式，为社会提供更加丰富、多元的新闻内容。
